Después de unas semanas con problemas técnicos, mi ordenador resucita para ponerme al día con las reflexiones.
Las primeras exposiciones fueron hace dos semanas, exactamente el martes 11 de marzo. En este día tres grupos explicaron y presentaron su trabajo al resto de la clase. Se puede apreciar como en estos trabajos ha fluido la imaginación como nunca hemos realizado en ningún trabajo, y lo que es más difícil todavía, saber plasmarlo.
El primer grupo que inauguró el primer día de exposiciones fue "Un viaje hacia", que dejó el listón muy alto para los futuros trabajos. Se notaba que el proyecto tenia muchas horas de preparación y mucho esfuerzo, y como dije anteriormente, con una buena dosis de creatividad, ya que el vídeo estaba explicado mediante unas marionetas que ellos mismos habían creado.
Por otro lado, hay que destacar el trabajo manual que aportaron y llevaron a clase. Mediante una maqueta explicaron todos los contenidos que aparecieron en el vídeo, aunque me parece que si realizaron el vídeo exponiendo y explicando la maqueta, traerla a clase o incluso fabricarla ha sido tiempo que han podido utilizar para otras cosas.
El segundo grupo en exponer fueron "Los marsupilamis". El vídeo estaba muy bien explicado. Utilizaron un programa para crear la casa y así ahorrarse el tiempo de maqueta. La verdad es que la distribución de la escuela me gustó mucho, incluso la explicación, que se me hizo muy amena.
La única pega es que se tuvieron que saltar una parte del vídeo donde imitaban el juego "Lo sabe, no lo sabe" para que los conocimientos quedasen más mentalizados. Además, el vídeo al ser un poco más largo que los demás desconectaba a ratos.
Por último, y por eso no el menos importante, salió el grupo de "Los acordes". Antes de exponer este grupo hubo un pequeño descanso. Este descanso en realidad sin que el resto de los alumnos lo supiéramos, tuvo una doble intención: Los marsupilamis aprovecharon este tiempo para preparar su exposición.
Volviendo y subrayando la creatividad que ha mostrado cada grupo, los marsupilamis han superado al resto de los grupos que han expuesto hoy. ¡Su trabajo consistía en explicar la escuela ideal mediante una cuerda de tender!.
La verdad es que resultó muy gracioso, además este grupo tuvo que hacer la exposición oralmente, lo que supone un esfuerzo extra.
Creo que lo único que cambiaría sería "la ropa", en vez de hacerla en papel de periódico, hacerla en folios de colores para que hubiesen resaltado más.
El segundo grupo en exponer fueron "Los marsupilamis". El vídeo estaba muy bien explicado. Utilizaron un programa para crear la casa y así ahorrarse el tiempo de maqueta. La verdad es que la distribución de la escuela me gustó mucho, incluso la explicación, que se me hizo muy amena.
La única pega es que se tuvieron que saltar una parte del vídeo donde imitaban el juego "Lo sabe, no lo sabe" para que los conocimientos quedasen más mentalizados. Además, el vídeo al ser un poco más largo que los demás desconectaba a ratos.
Por último, y por eso no el menos importante, salió el grupo de "Los acordes". Antes de exponer este grupo hubo un pequeño descanso. Este descanso en realidad sin que el resto de los alumnos lo supiéramos, tuvo una doble intención: Los marsupilamis aprovecharon este tiempo para preparar su exposición.
Volviendo y subrayando la creatividad que ha mostrado cada grupo, los marsupilamis han superado al resto de los grupos que han expuesto hoy. ¡Su trabajo consistía en explicar la escuela ideal mediante una cuerda de tender!.
La verdad es que resultó muy gracioso, además este grupo tuvo que hacer la exposición oralmente, lo que supone un esfuerzo extra.
Creo que lo único que cambiaría sería "la ropa", en vez de hacerla en papel de periódico, hacerla en folios de colores para que hubiesen resaltado más.
No hay comentarios:
Publicar un comentario