Reflexión Alejandro Rivera Vila 18-02-2014

Durante esta mañana hemos continuado con las exposiciones de los trabajaos de aprendizaje cooperativo. Hoy han salido dos grupos y casualmente, ambos eran del A2.
En primer lugar ha empezado exponiendo el grupo de “los Increíbles”. Este grupo ya comenzó su exposición en la clase teórica del jueves, donde comentaron las micro tareas, el plan de equipo y los objetivos personales; con lo cual solo hemos podido valorar la parte que describía su actividad. Su trabajo estaba dirigido al área de matemáticas.
Para la realización de la actividad han elegido la técnica TGT. Esta consistía en un juego de matemáticas cuyo objetivo principal era pintar un dibujo de distintos colores; a estos colores a su vez se les asignaba un valor; por lo tanto los niños realizaban operaciones en una zona determinada del dibujo y dependiendo de qué valor les diera como resultado esa operación pintaban de un color u otro. En mi opinión me a parecida una propuesta muy creativa, ya que es fácil que un niño se motive y aprenda muy bien, combinando las matemáticas (que por costumbre suelen ser un poco más pesadas) con el dibujo. Además tenían otra actividad para la última sesión que no me quedo del todo clara.
Decir que en general el grupo tenía muy preparada la actividad e hicieron una gran aportación de recursos adicionales.

A continuación expusieron el grupo de “Peces voladores”. Este grupo ya había salido anteriormente a explicar la actividad pero debido a que no la tenían muy clara, la profesora les dio la oportunidad de volver a preparársela mejor y salir.
Su actividad era sobre educación física. Para ello utilizaron la técnica TAI y las tutorías entre iguales. La actividad se desarrollaba sobre el “Ultimate”, un juego por equipos con un frisby de por medio.

La actividad personalmente me pareció que estaba bastante bien planteada, además esta segunda vez lo explicaron bastante bien ; también pusieron de apoyo a la explicación una serie de videos (donde actuaban ellos mismos)  que ejemplificaban los ejercicios de su actividad. 

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